REFUERZO PRIMARIA

CURSO 2025-2026

Me interesa

En CAPER, nuestra máxima prioridad es ayudar a nuestros estudiantes y sus familias durante la etapa escolar. Cada estudiante es único y especial, por lo que nos adaptamos a su nivel inicial, ritmo de aprendizaje y características propias de cada alumno. Diseñamos programas de trabajo a medida que ajustamos con el tiempo y que acordamos con la familia y la escuela.

Testimonios

Anna Padró
★★★★★

"Muy contentos con el equipo de CAPER, se han adaptado a nuestras necesidades. Nuestra hija ha tenido una muy buena acogida y un excelente acompañamiento."

Montse Vilamanyà
★★★★★

"Centro ejemplar. Cuida a los alumnos y se preocupa por su evaluación continua. Los apoya y pueden aprender sin sentirse abrumados."

Paqui Urbano
★★★★★

"Ayudan de verdad al niño que lo necesita. Es un equipo completo."

Marta Pons
★★★★★

"Ahora hace más de dos años que llevamos a nuestro hijo al Caper y estamos muy contentos con el trato y la enseñanza."

Carlos Mendoza
★★★★★

"Excelente metodología. Nuestro hijo ha mejorado muchísimo sus notas y ahora va feliz a repasar. Trato inmejorable."

Laura Giménez
★★★★★

"Grandes profesionales. Saben cómo motivar a los niños y enseñarles a organizarse desde pequeños. 100% recomendables."

Oferta Formativa

DESCRIPCIÓN

  • Programas flexibles para cada alumno.
  • Fomentamos el aprendizaje y enseñamos técnicas de estudio.
  • Repasamos los contenidos escolares.
  • Clases de 45 o 60 minutos en grupos reducidos de 2 a 4 alumnos.

OBJETIVO Y DESCRIPCIÓN

  • Ayudar a los estudiantes a desarrollar habilidades de organización.
  • Planificación de la agenda y horario semanal.

Dirigido a niños de Ciclos Medio y Superior. Trabajo con material manipulativo, lecturas en catalán y castellano, potenciando el aprendizaje significativo.

Orientado a mejorar la capacidad para redactar. Trabajar ortografía, vocabulario y elaboración de textos siguiendo una estructura determinada.

Trabajo de cálculo mental, automatismos y resolución de problemas, con opción a consolidación de laboratorios y retos de Innovamat.

Objetivos

ESCRITURA

  • Trabajar la expresión oral a través de unas bases de orientación.
  • Plantear actividades de escritura progresivas que permitan a los alumnos avanzar en las diferentes tipologías textuales y de los géneros textuales más comunes.
  • Mejorar los textos basándonos en una mejor comprensión de la ortografía y la gramática.
  • Trabajar el proceso de composición: antes de escribir el texto, mientras lo redactamos y una vez que lo hemos redactado.
  • Promover el gusto por la escritura.

LECTURA Y COMPRENSIÓN

  • Descodificar y comprender.
  • Iniciar el aprendizaje lector-escritor.
  • Mejorar la velocidad y la comprensión lectora.
  • Estimular la fantasía y la imaginación de los alumnos.
  • Lectura expresiva: trabajar la entonación (puntos, comas, interrogaciones, exclamaciones, puntos suspensivos, etc).

RAZONAMIENTO Y CÁLCULO MATEMÁTICO

  • Trabajar los automatismos matemáticos básicos (+, -, x, :).
  • Desarrollar el cálculo mental proporcionando estrategias para ser más eficaz.
  • Aprender el lenguaje matemático (doble, triple, sumar, restar, multiplicar, dividir…).
  • Ofrecemos estrategias para comprender un problema al planificar diferentes formas de resolución.
  • Formular problemas y plantear preguntas.

MATEMÁTICAS INNOVAMAT

  • Trabajar diferentes estrategias para resolver una operación.
  • Desarrollar la competencia matemática.
  • Trabajar el diálogo y la manipulación para alcanzar contenidos.
  • Fomentar la reflexión y la creatividad en el área.

Sobre las Clases

¿Para quién?

Estudiantes de Primaria que deseen mejorar lectura, escritura, base matemática, adquirir técnicas de estudio, concentración y autoestima.

¿Cómo?

Clases presenciales de 45 o 60 min (2-4 alumnos). Coordinación diaria con padres, trimestral con escuela y revisión de informes.

¿Cuándo?

De lunes a viernes de 17:15h a 20:30h.

¿Por qué CAPER?

Personalización

  • Programas flexibles.
  • Grupos reducidos.
  • Material manipulativo.
  • Técnicas de estudio.

Positivos

  • Mejora la autoestima.
  • Aumenta la concentración.
  • Previene la frustración.
  • Mejora relación docente-alumno.

Seguimiento

  • Acompañamiento continuo.
  • Coordinación diaria padres.
  • Contacto con la escuela.
  • Informes trimestrales.

¿TE PODEMOS AYUDAR?

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