En CAPER, nuestra máxima prioridad es ayudar a nuestros estudiantes y sus familias durante la etapa escolar. Cada estudiante es único y especial, por lo que nos adaptamos a su nivel inicial, ritmo de aprendizaje y características propias de cada alumno. Diseñamos programas de trabajo a medida que ajustamos con el tiempo y que acordamos con la familia y la escuela.

¿Qué hace mi hijo cuando viene a CAPER?
- Revisamos qué necesita trabajar
- Trabajamos los contenidos
- Hacemos actividades adaptadas a su nivel
- Aprendemos estrategias para resolver problemas
- Revisamos qué ha aprendido
- Hacemos un seguimiento de su evolución

¿Qué necesita tu hijo/a?
- Mejoramos la lectura y la comprensión
- Trabajamos la fluidez, la velocidad y la comprensión lectora a partir de textos adaptados al nivel de cada alumno.
- Trabajamos:
Comprensión de textos
Lectura en voz alta y entonación
Vocabulario
Identificación de las ideas principales
Comprensión directa e inferencial
Estrategias para entender mejor aquello que lee
- Objetivo: que el alumno no solo lea, sino que comprenda, disfrute y gane confianza en la lectura
- Acompañamos al alumno en el proceso de escritura
- Trabajamos para que pueda expresar sus ideas de manera cada vez más clara, ordenada y autónoma.
- Trabajamos:
- Ortografía
- Gramática
- Vocabulario
- Construcción de frases
- Organización de las ideas
- Diferentes tipos de textos
- Revisión y mejora de los propios escritos
- Objetivo: conseguir que el alumno escriba con más seguridad, autonomía y confianza.
- Entendemos las matemáticas para poder avanzar
- Partimos del nivel de cada alumno y trabajamos las matemáticas de manera progresiva, buscando que entienda el porqué de cada procedimiento.
- Trabajamos:
- Numeración y cálculo
- Cálculo mental
- Automatismos
- Resolución de problemas
- Razonamiento matemático
- Estrategias de cálculo
- Lenguaje matemático
- En CAPER también trabajamos con la metodología Innovamat, utilizando estrategias, manipulación y diferentes formas de resolver una misma situación.
- Objetivo: que el alumno entienda las matemáticas y gane autonomía a la hora de resolverlas.
- Aprender a estudiar también forma parte del aprendizaje
- Acompañamos al alumno para que progresivamente sea más autónomo y aprenda a organizar su trabajo.
- Trabajamos:
- Organización de la agenda
- Planificación de las tareas
- Preparación de exámenes
- Estrategias de estudio
- Organización del tiempo
- Comprensión de los enunciados
- Autonomía en el trabajo
- Objetivo: que el alumno adquiera herramientas que pueda utilizar también fuera de CAPER.
- Aprender también es sentirse capaz
- Cuando un alumno acumula dificultades, es habitual que pierda confianza o que le cueste mantener la atención ante una tarea.
- Trabajamos:
- Atención y concentración
- Motivación
- Confianza en las propias capacidades
- Autonomía
- Tolerancia ante el error
- Estrategias para afrontar las dificultades
- Objetivo: que el alumno recupere la confianza, descubra que puede avanzar y disfrute más de su proceso de aprendizaje.
Oferta Formativa
Reforzamos la lectura y la escritura, trabajando la fluidez, la comprensión y la correcta construcción de palabras y frases. Utilizamos material manipulativo.
Trabajamos diferentes estrategias para comprender textos, identificar la información e interpretarla.
- Ayudamos a los alumnos a ordenar y desarrollar sus ideas para escribir textos claros, coherentes y correctos. Utilizamos material manipulativo.
- Potenciamos la capacidad de expresarse con claridad, seguridad y un vocabulario adecuado.
Reforzamos el uso correcto de la lengua y ampliamos el vocabulario a través de actividades adaptadas a cada nivel.
Reforzamos los contenidos matemáticos de cada curso y trabajamos el cálculo, la resolución de problemas y el razonamiento matemático.
Acompañamos a los alumnos en el aprendizaje de las matemáticas siguiendo esta metodología.
Reforzamos la comprensión y expresión oral y escrita, el vocabulario y las estructuras básicas del inglés.
Reforzamos los conocimientos de medio natural y social, trabajando la comprensión del entorno, los conceptos clave y su aplicación a situaciones cotidianas.
Objetivos
ESCRITURA
- Trabajar la expresión oral a través de unas bases de orientación.
- Plantear actividades de escritura progresivas que permitan a los alumnos avanzar en las diferentes tipologías textuales y de los géneros textuales más comunes.
- Mejorar los textos basándonos en una mejor comprensión de la ortografía y la gramática.
- Trabajar el proceso de composición: antes de escribir el texto, mientras lo redactamos y una vez que lo hemos redactado.
- Promover el gusto por la escritura.
LECTURA Y COMPRENSIÓN
- Descodificar y comprender.
- Iniciar el aprendizaje lector-escritor.
- Mejorar la velocidad y la comprensión lectora.
- Estimular la fantasía y la imaginación de los alumnos.
- Lectura expresiva: trabajar la entonación (puntos, comas, interrogaciones, exclamaciones, puntos suspensivos, etc).
RAZONAMIENTO Y CÁLCULO MATEMÁTICO
- Trabajar los automatismos matemáticos básicos (+, -, x, :).
- Desarrollar el cálculo mental proporcionando estrategias para ser más eficaz.
- Aprender el lenguaje matemático (doble, triple, sumar, restar, multiplicar, dividir…).
- Ofrecemos estrategias para comprender un problema al planificar diferentes formas de resolución.
- Formular problemas y plantear preguntas.
MATEMÁTICAS INNOVAMAT
- Trabajar diferentes estrategias para resolver una operación.
- Desarrollar la competencia matemática.
- Trabajar el diálogo y la manipulación para alcanzar contenidos.
- Fomentar la reflexión y la creatividad en el área.
Sobre las Clases
¿Para quién?
Estudiantes de Primaria que deseen mejorar lectura, escritura, base matemática, adquirir técnicas de estudio, concentración y autoestima.
¿Cómo?
Clases presenciales de 45 o 60 min (2-4 alumnos). Coordinación diaria con padres, trimestral con escuela y revisión de informes.
¿Cuándo?
De lunes a viernes de 17:15h a 20:30h.
¿Por qué CAPER?
Aprendizaje personalizado
- Ritmo adaptado al nivel y evolución de cada alumno.
- Explicaciones 1 a 1 para resolver dudas de forma clara.
- Seguimiento continuo de los progresos y necesidades.
- Programa flexible según la velocidad de aprendizaje.
Método CAPER y apoyo académico
- Metodología propia, consolidada y aplicada por todo el equipo.
- Especialistas en técnicas de estudio y motivación.
- Acompañamiento en dificultades de aprendizaje.
- Trabajo orientado a crear hábitos de estudio sólidos.
Seguimiento
- Profesores y horarios estables.
- Docentes titulados, con experiencia y formación específica.
- Coordinación con las familias y, si es necesario, con el colegio.
- Centro colaborador de Innovamat para reforzar el aprendizaje matemático.
